Tízszeresére nőtt a nemzetiségi intézmények száma

Soltész Miklós hozzátette, mintegy 20 ezer fiatalt nevelnek és oktatnak ezekben az intézményekben, ebben szám szerint 2657 munkatárs vesz részt.

A politikus elmondta, a munka kezdetén az volt a feladat, hogy megállítsák a nyelvvesztést, az ősök nyelvének feledésbe merülését, illetve a magyarországi nemzetiségek felaprózódását.

Kiemelte, ennek érdekében megerősítették a nemzetiségi pedagógusokat, és az intézményi fenntartást rábízták a nemzetiségi önkormányzatokra. Országos vonzáskörzetű intézmények jöttek létre, de kis falvakban is vállalták óvoda vagy iskola fenntartását a nemzetiségek, így az induláskori 12 intézményből mára 112 lett – ismertette az államtitkár.

„Én az összes iskolában jártam. Mindenhol volt felújítás, mindenhol volt bővítés, legyen az a fűtés korszerűsítése, energetikai beruházás vagy tornaterem-fejlesztés. Ehhez szükség volt a helyi képviselők, a nemzetiségi vezetők és a pedagógusok összefogására” – mondta Soltész Miklós.

Közölte, három lépcsőben jelentősen emelkedett a területen dolgozók bére, és a nemzetiségi oktatásban dolgozók plusztámogatásokat is kaptak.

„Ezt az építkezést szeretnénk folytatni, de csak úgy tudjuk megtenni, ha békesség van az országban és Európában is. Remélem, hogy ez így is marad” – hangoztatta az államtitkár.

A találkozón a magyarországi nemzetiségi iskolákban tanító pedagógusok kötetlen beszélgetések és interaktív tevékenységek révén ismerkednek meg az egyes nemzetiségek sajátosságaival, előadást hallhatnak korunk kihívásairól, valamint turisztikai programokon vesznek részt.